경기도교육청, 유네스코 ‘디지털 러닝 위크’서 글로벌 파트너 제안 받아

임태희 경기도교육감이 3일(현지시각) 프랑스 파리 유네스코(UNESCO) 본부에서 열린 ‘2025 디지털 러닝 위크(2025 Digital Learning Week)’에 참석했다.

이번 포럼은 각국 교육부 장관, 정책 실무자, 유엔 기구 대표, 민간기업 관계자 등 교육 전문가들이 모여 미래 교육의 비전과 실천 방안을 공유하는 자리다.

특히 올해 행사는 ‘실천’에 방점을 두었다. 병행 세션에서는 △인공지능(AI) 기반 개인 맞춤형 학습 △국제 AI 교육 전략 구축 △AI 시대 교육의 증거 기반 실천 등 현장 적용을 강조하는 주제가 큰 비중을 차지했다.

지난해 수원에서 열린 ‘2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼’이 경기도 내 학교 방문, AI 기반 교수학습 플랫폼 ‘하이러닝’ 전시 체험 등 현장 중심의 프로그램으로 진행된 것이 이번 포럼의 방향 설정에 영향을 줬다는 평가다.
당시 스테파니아 지아니니 유네스코 교육사무총장보는 “경기도교육청이 유네스코 비전을 실제 정책과 교육현장 변화로 연결하는 중요한 역할을 해주길 바란다”고 당부한 바 있다.

소비 타윌 유네스코 미래학습혁신국장은 “2019~2022년이 유네스코가 미래교육 비전을 구상한 시기였다면, 경기도교육청 주최 포럼은 그 비전을 현장의 신뢰와 실천으로 이어지게 한 계기였다”고 평가했다.

이어 그는 경기도교육청을 중심으로 한국이 유네스코의 핵심 파트너(Key Partner)가 되어줄 것을 공식 제안했다.

유네스코는 지난해 포럼 직후 경기도교육청에 글로벌 미래교육 협의체인 ‘글로벌 옵져버토리(Global Observatory)’를 제안했고, 약 9개월 만에 후속 논의가 구체화됐다. 이 협의체는 국제포럼에서 모아진 담론을 전 세계 교육현장의 실질적 변화로 이끄는 ‘스티어링(Steering)’ 역할을 맡게 된다.

임 교육감은 “국제포럼이 선언이나 보고서로 끝나는 경우가 많지만, 협의체 구성으로 이어진 것은 실천 의지가 반영된 결과”라며 “우리의 노력이 학생들의 더 나은 미래로 연결되도록 유네스코와 긴밀히 협력하겠다”고 밝혔다.


이지은 글로벌이코노믹 기자 dlwldms799@naver.com