경기도교육청, AI 시대 독서교육 새판 짠다…'질문하는 힘' 키운다

경기도교육청이 AI 시대에 필요한 사고력과 질문하는 힘을 독서에서 찾고, 학교와 가정, 지역사회를 연결하는 새로운 독서교육 체계 구축에 나섰다.

도교육청은 28일 '책에서 시작하는 상상과 질문'을 주제로 '경기 독서교육 대전환 선포식'을 열고 향후 독서교육이 나아갈 비전과 방향을 공유했다.

이번 선포식은 급변하는 AI 환경에서 학생들이 책을 통해 스스로 생각하고 질문하는 역량을 기르는 데 초점을 맞췄다. 독서를 학교 수업이나 독서활동에 한정하지 않고 가정과 지역사회까지 연결해 학생들의 일상에 자리 잡도록 하는 것이 핵심이다.

행사에는 김준혁 국회의원과 경기도의회 교육기획위원회·교육행정위원회 관계자, 조희연 독서국가추진위원장, 문화체육관광부 관계자를 비롯해 학생과 학부모, 교사, 교육전문직원, 마을교육공동체, 출판·도서관·독서교육 관계자 등 700여 명이 참석했다.
이날 '경기 독서교육 비전 토크'에서는 시인 안도현과 학생, 교사, 학부모, 안민석 교육감이 한자리에 모여 AI 시대 독서가 갖는 의미와 앞으로의 교육 방향을 놓고 의견을 나눴다.

특히 교육청은 지식을 얻기 위한 읽기를 넘어 학생 스스로 상상하고 질문하며 사고를 확장하는 과정으로 독서교육의 역할을 넓히는 데 방향을 맞췄다.

학생과 교사, 학부모, 교육장, 지방자치단체장 대표와 안 교육감은 이어 '경기 독서교육 비전 선언문'을 함께 낭독했다. 독서가 학교 안에 머물지 않고 가정과 지역사회로 이어질 수 있도록 교육공동체가 함께 실천한다는 뜻도 모았다.

안민석 교육감은 "오늘의 선언이 말로 끝나지 않고 학생들의 일상 속 실천으로 이어져야 한다"며 "아이들이 책 읽는 습관을 자연스럽게 기르기 위해서는 학교의 독서교육뿐 아니라 가정과 지역사회가 함께해야 한다"고 말했다.

이어 "AI 시대를 살아갈 학생들에게 독서는 스스로 생각하고 질문하는 힘을 키우는 무엇보다 중요한 교육"이라며 "경기도가 선도적으로 대한민국 독서교육을 이끌어 나갈 것"이라고 밝혔다.
도교육청은 이번 선포를 계기로 학교 중심의 독서교육을 가정과 지역사회까지 연결하고, 학생의 일상 속에서 읽기와 생각하기, 질문하기가 자연스럽게 이어지는 지속 가능한 독서교육 생태계 조성에 나설 방침이다.


이지은 글로벌이코노믹 기자 dlwldms799@naver.com