경기도교육청, ‘교육 1~3섹터’ 연계로 고교학점제 본격화

경기도교육청(교육감 임태희)이 ‘교육 1~3섹터’로 명명한 학교, 경기공유학교, 경기온라인학교의 유기적 연계를 통해 학생 중심의 고교학점제 운영에 속도를 내고 있다.

28일 도교육청에 따르면, 도교육청은 지난 2019년부터 고교학점제 연구·선도학교를 지정해 △학생 과목 선택권 확대 △진로 및 학업 설계 지도 △최소 성취수준 보장 등 핵심 과제를 선제적으로 준비해 왔으며, 올해부터 고교학점제가 전면 시행됨에 따라 질적 향상을 위한 전략을 다각도로 추진하고 있다.

올 상반기까지 △520여 개 온·오프라인 공동교육과정 △13개 경기공유학교 학점인정형 프로그램 △경기이음온학교 강좌 운영 등을 통해 학교 간 경계를 넘어선 공교육 확장을 실현하고 있다.

또한 학부모와 학생의 이해도 제고를 위한 연수 프로그램도 강화된다. 도교육청은 △고교학점제 이해 △진로‧학업 설계 △최소 성취수준 보장 지도 등을 주제로 총 82회, 4만 2,000여 명 대상의 연수를 25개 교육지원청별로 실시할 예정이다.
이러한 흐름에 발맞춰, 경기도광명교육지원청(교육장 이용현)은 ‘광명 T.O.P(Together with Open Partnership) 고교학점제’를 운영하며 지역 기반 맞춤형 교육과정으로 주목받고 있다.

광명교육지원청은 학생 수요는 있으나 단위 학교 개설이 어려운 과목에 대해 △일과 중 온마을캠퍼스 △온라인캠퍼스 △방과 후 온라인 클러스터 △오프라인 클러스터 등 네 가지 유형의 공동교육과정을 제공하고 있다.

특히 온마을캠퍼스는 지역사회 학습장과 연계한 실습 중심 수업으로 운영되며, 올해에는 기형도문학관, 광명극장, 광명시청소년미디어센터 등 9개 기관에서 10개 과목을 개설해 153명의 고2 학생이 참여하고 있다.

고3 학생을 대상으로는 진로 연계 심화 수업인 온라인캠퍼스를 통해 시창청음, 영화기술, 사진영상 편집 등 특화 수업을 제공, 학생의 진로 역량 강화를 돕고 있다.

또한 광명교육지원청은 교육과정부장 중심의 TF를 구성해 고교학점제 안정 정착을 지원 중이며, 오는 10월에는 온마을캠퍼스 연합 축제를 개최해 학생들이 학습 성과를 발표하고 재능을 뽐낼 수 있는 기회를 마련할 예정이다.
이용현 광명교육지원청교육장은 “지역사회와 협력한 맞춤형 교육 과정을 통해 학생들이 스스로 자신의 미래를 설계할 수 있는 학습 기회를 제공하겠다”며 “학생 중심의 교육과정이 뿌리내릴 수 있도록 지역과의 연계를 더욱 강화해 나가겠다”고 밝혔다.


이지은 글로벌이코노믹 기자 dlwldms799@naver.com