2019.12.10 10:09
우리나라 고등학교 학생 중 수학 학업성취도가 낮은 학생들은 '수와 연산'과 '문자와 식'을 잘 이해하지 못한다는 연구 결과가 나왔다. 한국교육과정평가원은 '2010-2014 국가수준 학업성취도 평가’에서 나타난 고등학생의 수학 학업 특성을 분석한 결과 이같이 나타났다고 10일 밝혔다. 이번 연구는 성취수준별 학업 특성 결과를 토대로 2015 개정 교육과정의 고교 수학 과목 교수·학습과 교육과정 개정에 필요한 정보를 얻기 위해 이뤄졌다. 연구진은 2010~2014년 5년간 축적된 일반계 고등학교 2학년 학업성취도 전수평가 자료를 활용했다. 성취기준은 ▲수와 연산 ▲문자와 식 ▲기하 ▲함수 ▲확률과 통계 등이다. '수와 연산'은 집합의 연1
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