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경기도교육청, ‘2025년 특수교육 정책 설명회’ 개최… “3개년 계획 2년 차 목표 100% 달성”

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경기도교육청, ‘2025년 특수교육 정책 설명회’ 개최… “3개년 계획 2년 차 목표 100% 달성”

임태희 경기도교육감이 26일 ‘2025년 특수교육 정책 설명회’에서 ‘경기특수교육 활성화 3개년 계획(2024~2026)’의 2년 차 추진 성과와 향후 비전을 학부모에게 공유하고 있다. 사진=경기도교육청이미지 확대보기
임태희 경기도교육감이 26일 ‘2025년 특수교육 정책 설명회’에서 ‘경기특수교육 활성화 3개년 계획(2024~2026)’의 2년 차 추진 성과와 향후 비전을 학부모에게 공유하고 있다. 사진=경기도교육청
경기도교육청은 ‘2025년 특수교육 정책 설명회’를 열고 ‘경기특수교육 활성화 3개년 계획(2024~2026)’의 2년 차 추진 성과와 향후 비전을 학부모에게 공유했다고 26일 밝혔다.

설명회는 수원과학대학교 신텍스에서 진행됐으며, 임태희 경기도교육감을 비롯해 도교육청 특수교육 관계자, 유·초·중·고 및 특수학교 특수교육대상 학생 학부모 등 60여 명이 참석했다.

이날 도교육청은 2024년부터 추진해 온 3개년 계획의 2년 차 목표가 모든 분야에서 100% 달성 성과와 2026년 특수교육 정책 추진 방향을 설명하고, 참석한 학부모들로부터 다양한 의견과 요구를 청취했다.

도교육청은 이날 행사를 시작으로 학부모, 교원, 특수교육 담당 장학사, 특수교육지원센터 교사를 대상으로 총 3회에 걸쳐 정책 설명회를 진행한다. 현장 의견을 체계적으로 반영해 교육공동체가 체감할 수 있는 특수교육 정책을 강화하겠다는 방침이다.
임태희 교육감은 “도교육청은 ‘경기특수교육 활성화 3개년 계획’에 따라 매년 500억 원의 예산을 편성해 인력 부족 해소와 돌봄 사각지대 개선에 집중하고 있다”며 “매년 증가하는 특수교육대상 학생들의 교육권 보장을 위해 특수학급을 연 200학급 이상 증설하고, 2028년까지 특수학교 7개 설립을 확정했다”고 설명했다.

이어 “장애학생들이 졸업 이후에도 자립하고 사회에서 당당히 살 수 있도록 기반을 마련하는 것이 특수교육의 핵심 과제”라며 “경기특수교육 정책은 흔들림 없이 중심을 갖고 추진해 나가겠다”고 강조했다.

도교육청은 3개년 계획에 따라 특수교육 인력 및 돌봄 확대, 미래형 특수교육 교수‧학습 모델 개발, 교육 약자를 고려한 ‘교육정책 보편적 설계’ 전국 최초 도입 등 특수교육 전반에서 구조적 변화를 추진 중이다.

또한 학령기부터 졸업 후 직업생활과 사회적응까지 아우르는 맞춤형 지원 체계를 강화해 장애학생 생애 전반을 위한 세계적 표준을 구축하겠다는 계획이다.


이지은 글로벌이코노믹 기자 dlwldms799@naver.com