![[마음이 따뜻한 독서편지(518)] 새롭지 않은 새로움에게 새로움의 길을 묻다](https://nimage.g-enews.com/phpwas/restmb_setimgmake.php?w=214&h=142&m=5&simg=201509010835052149834_20150901083602_01.jpg)
2015.09.01 08:40
새 학기의 첫단원 '읽기란 무엇인가?'를 강의하기 위해 도움이 되는 영상자료로 이라는 드라마 일부를 봤다. 정약용은 성균관 유생들과 첫 수업에서 도자기를 깨면서 “군자는 자신을 작은 그릇에 가두지 않고 선입견의 틀을 깨고, 늘 묻고 질문하고 비판하면서 자신의 배움을 가난하고 어려운 백성을 돕는데 쓰며 살기 좋은 나라를 만들 기위해 박터지게 고민하고 질문해야하는 것이다.”라고 말하며“君子不器”에 대해 강의한다. ‘공부란 무엇인가?’라는 질문에 대해 새롭게 느껴지는 대답이었다.'공부에 대한 새로운 생각'이라는 단어를 떠올리면서 지난여름 '감성인문학 연수'에서 감명 깊게 들었던 교원대 교육심리학자인 임웅 교수의 ‘누구나 서울대 들어가고 노벨상을 받을 수 있는 비법’을 가르쳐주며,'창의적 인재를 키우는 법'에 대한 강연이 생각나서 다시 꺼내 읽은 책이 라는 긴 제목의 책이다. 교육심리학을 전공한 임웅 교수가 창의적인 인재들이 공통적으로 지닌 공부 방법, 그런 창의적 인재를 키우는 교육방법에 대해 조언하는 책이다.창의적 인재를 만드는 방법을 네 가지 질문을 통해 생각해 봤다.먼저 창의성이란 무엇인가? 라는 질문이다. 질문 : 얼음이 녹으면 물이 된다. 눈이 녹으면 어떻게 될까?대답1 봄이 와요.1
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